три горя в десятой степени~
закрыла сессию.
сдала психологию. на 4! набрав 15 из 10 баллов за устную часть! как долго я решалась таки учить и сдавать, а не взять еще плюс 6 баллов автоматом к моим 61 и не уйти в закат с крепкой троечкой и без стипендии
и самое обидное было вот что: когда я, приготовившись, сидела и слушала ответы других, я знала все. о памяти, о мышлении, о внимании, о малой группе, о неуспеваемости, о темпераменте и проч. она их спрашивает, они молчат, а я знаю и себе под нос отвечаю. зато села сама, и меня спрашивают - а я вообще никак. и это не тот самый барьер, когда ойвотяпереднейойкакстрашномамаспаси, это самый дебильнейший билет - про рефлексию - который психологичка сама же признала таковым, сказав, что все от него открещиваются. ну, и мне "повезло". теорию-то я учила, но тема все равно весьма расплывчатая. однако моментами я говорила хорошо, она дала мне шанс. но почему-то вместо второго билета (как всем) дала мне задание из практических кейсов - к слову, их мы сдали неделю назад, и с устной частью там задания не совпадали. мне попалось что-то из соц психологии, что я уже успела прилично забыть за неделю зубрежки совсем других вопросов.
не понимаю как, но на 4ку все же набрала.розданные ею конфетки помогли! вот вам и ситуация, когда зачетка реально работает на студента! ибо троек у меня нет, и я в них не нуждаюсь.
но все равно "по острию ножа ходишь, в следующем семестре будешь мне доказывать, что знаешь психологию на 4". а я что? да не вопрос! я знаю цену себе и своим знаниям. может быть, на слабую или обычную, но не твердую, баллов так максимум на 80, не больше - но я знаю психологию реально на 4, не на 3. и докажу, что не верблюд)
сдала психологию. на 4! набрав 15 из 10 баллов за устную часть! как долго я решалась таки учить и сдавать, а не взять еще плюс 6 баллов автоматом к моим 61 и не уйти в закат с крепкой троечкой и без стипендии
и самое обидное было вот что: когда я, приготовившись, сидела и слушала ответы других, я знала все. о памяти, о мышлении, о внимании, о малой группе, о неуспеваемости, о темпераменте и проч. она их спрашивает, они молчат, а я знаю и себе под нос отвечаю. зато села сама, и меня спрашивают - а я вообще никак. и это не тот самый барьер, когда ойвотяпереднейойкакстрашномамаспаси, это самый дебильнейший билет - про рефлексию - который психологичка сама же признала таковым, сказав, что все от него открещиваются. ну, и мне "повезло". теорию-то я учила, но тема все равно весьма расплывчатая. однако моментами я говорила хорошо, она дала мне шанс. но почему-то вместо второго билета (как всем) дала мне задание из практических кейсов - к слову, их мы сдали неделю назад, и с устной частью там задания не совпадали. мне попалось что-то из соц психологии, что я уже успела прилично забыть за неделю зубрежки совсем других вопросов.
не понимаю как, но на 4ку все же набрала.
но все равно "по острию ножа ходишь, в следующем семестре будешь мне доказывать, что знаешь психологию на 4". а я что? да не вопрос! я знаю цену себе и своим знаниям. может быть, на слабую или обычную, но не твердую, баллов так максимум на 80, не больше - но я знаю психологию реально на 4, не на 3. и докажу, что не верблюд)
-
-
29.02.2024 в 02:50Посетите также мою страничку
hatsat.bget.ru/user/Sergio05K1293/ образец заявления об открытии счета в иностранном банке
33490-+